ПРИКАЗ Минкультуры РФ от 15.05.2013 N 500 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА") "ИЗМЕНЕНИЯ В ОТРАСЛЯХ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ" В ОТНОШЕНИИ ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ БЮДЖЕТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ"

 
    Укрепление потенциала среднего профессионального образования в сфере культуры и искусства включает в себя:
    - расширение сферы влияния среднего профессионального образования в сфере культуры и искусства на духовно-нравственное формирование общества: проведение олимпиад, фестивалей, конкурсов, выставок, концертов, мастер-классов по различным видам искусств, с привлечением одаренных детей, обучающихся в организациях дополнительного образования детей, детских школах искусств, общеобразовательных организациях,
    - увеличение количества одаренных детей, обучающихся по программам среднего профессионального образования в области искусств, в том числе путем создания "центров искусств для одаренных детей" с реализацией в них интегрированных образовательных программ в области музыкального и хореографического искусства, а также дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств;
    - разработку и реализацию программ развития образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в т. ч. направленных на создание многоуровневых образовательных комплексов;
    - увеличение количества одаренных детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях до 8 процентов от общего числа детей, обучающихся по интегрированным и дополнительным общеобразовательным программам в области искусств (Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики");
    - мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.
    Повышение качества среднего профессионального образования включает в себя: - создание условий для развития одаренных детей и молодежи в области искусств с учетом реализации Концепции развития образования в сфере культуры и искусства в Российской Федерации на 2008-2015 годы, одобренной распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.08.2008 N 1244-р, Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации от 03.04.2012;
    - разработку и реализацию Концепции развития музыкального образования в Российской Федерации;
    - разработку и реализацию образовательных программ и творческих проектов, направленных на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, выявление и поддержку одаренных детей и молодежи;
    - формирование новых принципов распределения государственного задания на программы среднего профессионального образования с учетом потребности отрасли культуры в квалифицированных кадрах и функционирования двух- и трехуровневой модели подготовки кадров по образовательным программам в области искусств;
    - разработку и внедрение системы оценки качества реализуемых программ среднего профессионального образования;
    - сокращение реализации непрофильных для отрасли культуры образовательных программ среднего профессионального образования;
    - разработку и реализацию программ начального общего образования для одаренных детей в области музыкального искусства в образовательных учреждениях, реализующих интегрированные программы среднего профессионального образования в области музыкального искусства;
    - актуализацию содержания образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе интегрированных программ в области искусств;
    - развитие взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, с другими образовательными организациями и организациями культуры;
    - осуществление оптимизации занятости и рабочей нагрузки работников образовательных организаций в целях повышения эффективности расходования бюджетных средств.
    Введение эффективного контракта в системе среднего профессионального образования включает в себя:
    - разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками, реализующих программы среднего профессионального образования, том числе интегрированные программы в области искусств;
    - разработку и внедрение механизмов эффективного контракт с руководителями образовательных организаций системы среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации;
    - информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.